抑圧されていない子供は無数の質問をするが、その中には知的なものもあればその正反対のものもある。こういった質問は、しばしばうんざりさせたり、ときには不都合なもの（答えにくいもの）であったりする。しかし、そういう質問には、あなたの力の及ぶかぎり、正直に答えてあげなければならない。・・・。そして、子供に理解できるよりも少なめに教えるよりはやや多めに教えよう。子供に理解できない部分は、彼の好奇心や知的な野心を刺激するだろう。
Children who are not suppressed ask innumerable questions, some intelligent, others quite the reverse. These questions are often wearisome, and sometimes inconvenient. But they must be answered truthfully, to the best of your ability. … Tell him rather more than he can understand, not rather less ; the part he fails to understand will stimulate his curiosity and his intellectual ambition.
Source: Bertrand Russell: On Education, especially in early childhood, 1926, Pt. 2： Education of character, chap. 8: Truthfulness
More info.： https://russell-j.com/beginner/OE08-070.HTM
* 寸言
ラッセルのこの考え（主張）によって育てられた子供は、確実に知的好奇心にあふれた人間に成長するはずです。しかし、ラッセルのアドバイスを実行することはなかなか難しく、自分の子どもには実行できなかった人（親）も孫には自然に実行できそうではないでしょうか？ Children raised according to Russell's idea (or assertion) are certain to grow into individuals brimming with intellectual curiosity. However, how many people are truly able to put Russell's advice into practice with their own children, or have actually succeeded in doing so? That said, it seems that such advice might come more naturally when dealing with grandchildren.
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