 ラッセル英単語・熟語1500 |
懐疑論に黙従することも，独断（的な考え方）に黙従することも，教育の生み出すべきものではない。教育が生み出すべきものは，知識は，困難ではあるが，ある程度獲得できるものであり，いかなる時代においても，知識として通用しているものの多くは多少とも誤っている可能性があるが，その誤りは注意と勤勉によって正すことができる，という信念である。
Neither acquiescence in scepticism nor acquiescence in dogma is what education should produce. What it should produce is a belief that knowledge is attainable in a measure, though with difficulty; that much of what passes for knowledge at any given time is likely to be more or less mistaken, but that the mistakes can be rectified by care and industry.
Source: On Education, 1926
More info.: https://russell-j.com/beginner/OE02-050.HTM
＜寸言＞
懐疑主義に対しては、「懐疑主義者は懐疑主義そのものにも懐疑すべきではないか」という批判があります。ラッセル自身も、「We must be sceptical even of our sceptisism.」と言っています（自覚しています）。しかし、それを承知のうえで、方法的懐疑によって物事を探究することは有意義です。論理的思考が苦手で、議論をあまりしたくない人は、「懐疑主義そのものも懐疑すべきだ」と相手にぶつけ、それで満足してしまう人がけっこういそうです。
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