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彼（ガリレオ）の父親は貧乏な数学者であり，自分の息子を（数学よりも）もっと金儲けになると思われることに向かわせようと全力を尽した。父親は，ガリレオが数学というような科目があるということを知ることさえ防ぐことに成功していたが、ついに19歳の時，ガリレオは，たまたま，幾何学の講義を，立ち聞き者の一人として（as an eavesdropper），偶然耳にした。彼は幾何学に熱中した。幾何学は彼にとって禁断の木の実の全ての魅力を持っていた。不幸なことに，この出来事の教訓は学校の教師たちにおいては見失われてしまっている（注：隠せば隠すほど見てみたくなるという人間性）。
His (Galileo's) father was an impoverished mathematician, and did his utmost to turn the boy towards what he hoped would prove more lucrative studies. He successfully prevented Galileo from even knowing that there was such a subject as mathematics until, at the age of nineteen, he happened, as an eavesdropper, to overhear a lecture on geometry. He seized with avidity upon the subject, which had for him all the charm of forbidden fruit. Unfortunately the moral of this incident has been lost upon schoolmasters.
Source: Religion and Science, 1935
More info.: https://russell-j.com/beginner/RS1935_02-090.HTM
＜寸言＞
今の時代なら、政治家や日本政府への教訓というほうがピンとくるようです。
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