権力者は国民が受動的
であることを好む __
過度の受動的な態度をさけることは,教育上の課題である。それには,子供の遊びにおいては手のこんだ用具を与えるべきではなく,特別な技能に対して決して過度にほめないようにする必要がある。勉強においては,講義によって与えられる知識ばかりに耳を傾けず,自分で能動的に調べて勉強することを勧めなければならない。不幸にして権力者は,自分にとって都合が良いため,(多くの人間が)受動的であることを好む。(出典： ラッセル『アメリカン・エッセイ集』の中の「我々は受動的すぎるか？」To avoid too much passivity is an educational problem. It demands, in play, the absence of elaborate apparatus and no undue respect for exceptional skill; in work, encouragement of active investigation rather than mere listening to knowledge imparted by means of lectures. Unfortunately the authorities like passivity because it is convenient.
Source： Are we too passive? Feb. 3rd, 1932, in Mortals and Others；Bertrand Russell's American Essays 1931-1935, v.1, 1975.
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https://russell-j.com/PASSIVE.HTM
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